A través de la voz, la creatividad y el trabajo en equipo, estudiantes de la Institución Educativa Cajete tuvieron un acercamiento al mundo del podcast en un taller desarrollado por el semillero de investigación COMPETIC, a cargo de los estudiantes Ana Martínez y Daniel Campo. Durante la jornada, en la cabina de radio del programa de Comunicación Social, exploraron los fundamentos de este formato sonoro y participaron en la creación de sus propias producciones dentro de una cabina de grabación.
Cabina de radio – Programa de Comunicación Social, durante la visita de los estudiantes del semillero escolar «Sensaciones» – Institución Educativa de Cajete.
Prensa Escuela es una iniciativa que se fortalece con el apoyo de estudiantes que participan activamente en el semillero COMPETIC, con el propósito de compartir conocimientos relacionados con el periodismo y la comunicación. Este proyecto articulado con las instituciones educativas de Popayán contó con la participación del colectivo Leapaz, de la Pastoral Social, para fortalecer las habilidades comunicativas de los estudiantes y promover espacios de aprendizaje colectivo a través de diferentes talleres comunicativos entre ellos el Podcast, como herramienta sonora para contar y narrar de otras formas.
Ana Martínez, estudiante de Comunicación Social e investigadora del semillero universitario fue la tallerista que convocó este encuentro con la Institución Educativa Cajete, a partir de la creación y producción de podcast, un espacio que por primera vez los estudiantes de la institución educativa exploraron. El encuentro se llevó a cabo el pasado 13 de mayo, en una jornada de 1:00 p.m. y las 5:00 p.m., en las instalaciones de la Fundación Universitaria de Popayán.
Durante la primera parte del taller compartimos algunos conceptos básicos sobre qué es un podcast, cuáles son sus características y por qué se ha convertido en una de las herramientas de comunicación más utilizadas en la actualidad; también conversamos sobre los diferentes tipos de podcast y las posibilidades que ofrece este formato para informar, entretener y contar historias.
Los estudiantes del Semillero Escolar «Sensaciones» fueron los protagonistas. Con orientación técnica grabaron su primer episodio.
Posteriormente, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer la cabina de grabación y experimentar de manera práctica el proceso de producción de contenido, organizados en grupos, desarrollaron diferentes propuestas creativas, entre ellas un podcast de terror.
A lo largo de la jornada, los participantes demostraron una capacidad admirable para imaginar, crear y construir historias, lo que comenzó como un espacio de aprendizaje se transformó rápidamente en un escenario donde las ideas cobraron vida a través de la voz, el trabajo en equipo y la creatividad. Cada ejercicio permitió descubrir jóvenes con gran talento para narrar, proponer y explorar nuevas formas de comunicación, su entusiasmo fue evidente en cada etapa del proceso, especialmente durante la construcción de los productos sonoros, donde lograron convertir simples ideas en relatos capaces de despertar emociones e involucrar a quien los escucha.
Uno de los resultados de esta experiencia fue la creación de un podcast de terror, una producción que refleja no solo el aprendizaje adquirido durante el taller, sino también la imaginación y el compromiso de los estudiantes que participaron en él.
Primer episodio – Podcast de terror
- Creación: Semillero Escolar «Sensaciones»
- Producción: Ana Martínez – Semillero de Investigación COMPETIC -Fundación Universitaria de Popayán.
«Como estudiante universitaria, investigadora y tallerista fue gratificante observar el compromiso y la creatividad de los estudiantes durante cada una de las actividades propuestas, resultó valioso escuchar las reflexiones de los propios estudiantes sobre lo vivido durante la actividad».
Ana Martínez
Al finalizar el encuentro, nos reunimos para compartir esta experiencia, conocer sus opiniones y aproximarnos a los encuentros que se desarrollaran en la segunda (II) fase del proyecto de investigación que adelantamos sobre Narrativas de Paz. Estas fueron algunas de sus apreciaciones:
«En el taller de podcast aprendimos sobre el uso de nuestra voz, cómo manejarla y la importancia que tienen medios como la radio. Sin duda, fue una experiencia asombrosa que tanto a mí como a mis compañeros nos motivó a valorar más estos espacios de comunicación y, tal vez, a considerarlos en nuestro futuro.”
– Sara, estudiante participante
«La verdad, fue una experiencia muy chévere. Aprendimos sobre el manejo de la voz, cómo utilizar los sonidos y los diferentes tonos para crear un buen escenario dentro de un podcast o una escena.”
– Alexandra, estudiante participante
Cuando se abren espacios para la expresión y la creación, los jóvenes encuentran formas auténticas de contar sus historias, compartir sus ideas y descubrir capacidades que muchas veces permanecen ocultas, Más que enseñar una herramienta, el verdadero aprendizaje estuvo en acompañar un proceso donde la imaginación, la confianza y la voz de cada participante fueron las protagonistas.
Gracias a la Institución educativa de Cajete, al docente Alexander Cruz y al selecto grupo «Sensaciones» por permitirnos avanzar y crecer juntos desde la comunicación.
