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    Comunicación social al día

    El miedo a volver a empezar: Por qué la duda también puede ser el comienzo de un sueño

    Juan Diego PizoPor Juan Diego Pizo12 noviembre, 2026Actualizado:12 noviembre, 2026No hay comentarios3 Mins Lectura0 Vistas
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    Regresar a las aulas de clase después de varios años de pausa no es un camino sencillo. A menudo implica mirar de frente el temor a no estar a la altura de las exigencias académicas, a desentonar con compañeros más jóvenes o a descubrir que el ritmo de estudio ha cambiado radicalmente.

    Para Anderson Tintinago Muñoz, graduado de Comunicación Social de la FUP, la decisión de profesionalizarse significó un constante diálogo entre su apasionamiento por los medios y el miedo a enfrentarse a un entorno que sentía ajeno. Su vínculo con el mundo comunicativo no nació en el aula universitaria, sino en sus vivencias de infancia: las reuniones comunitarias, la música, el manejo de consolas de sonido, la producción de eventos y una cercanía natural con la radio. Sin embargo, convertir esa afición empírica en una profesión académica generaba interrogantes.

    Al momento de revisar la oferta educativa, fue su esposa quien identificó la chispa que Anderson no lograba verbalizar. Al ver la malla curricular de Comunicación Social, la ilusión en sus ojos fue evidente. Aun así, la brecha generacional con sus compañeros recien egresados del bachillerato le despertaba profundas dudas sobre su capacidad de adaptación.

    «Había temores de no ser capaz de terminar la carrera, de no responder a las responsabilidades académicos o de no adaptarme a esa nueva etapa»,

    Lejos de detenerlo, el miedo se transformó en combustible. Con cada ejercicio entregado, cada guion corregido y cada jornada de debate, Anderson comenzó a validar sus propias competencias. La confianza profesional no apareció de forma repentina; se fue consolidando trabajo a trabajo. Además, su proceso se nutrió de la diversidad de sus compañeros de clase, procedentes de múltiples regiones del Cauca y de Colombia, cuyas historias enriquecieron su mirada crítica sobre el contexto social.

    Desde los primeros semestres, Anderson integró el aprendizaje teórico con la práctica laboral al vincularse al área de comunicación externa de una empresa de desarrollo de software y tecnología. Esa inmersión temprana le permitió constatar el peso ético que soporta quien produce información.

    «Uno de los mayores retos consiste en reconocer que un mensaje puede influir directamente en la manera en que las personas entienden la realidad. Si presentamos una información como verdadera, la gente la acepta y toma decisiones sobre ella. Por eso la comunicación exige criterio y conciencia de su impacto social», reflexiona Anderson Tintinago Muñoz.

    La trayectoria de Anderson enseña que no es necesario sentirse completamente seguro para iniciar un proyecto de vida. La certidumbre no precede a la acción; se construye a medida que avanzamos, demostrando que las dudas iniciales no son un punto final, sino el primer capítulo de una versión renovada de nosotros mismos.

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      El Claustro es el medio de comunicación del programa de Comunicación Social de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Fundación Universitaria de Popayán para la realización de las prácticas periodísticas producto del ejercicio en las aulas de clase y del semillero de investigación COMPETIC. (Comunicación Periodismo y TIC.)

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